材料科学论文_疫情时期腐蚀与防护课程线上授课

文章目录

1 线上资源教学设计

1.1 基于BOPPPS理念 情景引入视频设计

1.2 明确学习目标 有针对性学习

1.3 丰富题库 平台测试课堂测试

1.4 图书知识点扩展阅读 扩大学生的知识面

2 线上授课教学设计

2.1 录制授课视频 画笔吸引眼球

2.2 分组讨论 加强学生间的交流沟通

2.3 投票问卷 观念冲击下的学习

2.4 主题讨论 词云抓住问题的关键

2.5 签到常态化 保证学生出勤率

2.6 思维导图 总括章节内容

2.7 测试和作业 巩固知识点

3 教学评价

4 结语

文章摘要:疫情期间对腐蚀与防护课程进行了线上授课的教学设计。基于BOPPPS理念设计制作了线上视频,运用了Focusky动画大师、EasySketch等软件对视频进行了美化,上传到超星泛雅平台,进行了线上平台资源设计和授课设计。线上授课开展了主题讨论、分组讨论、投票问卷等丰富多样的活动,有效地提高了学生的注意力,获得了较好的教学效果。

文章关键词:

项目基金:《中国腐蚀与防护学报》 网址: http://www.zgfsyfhxb.cn/qikandaodu/2022/0127/1246.html